Specjalność: Pedagogika resocjalizacyjna i terapia pedagogiczna

Absolwent kierunku pedagogika o specjalności pedagogika resocjalizacyjna i terapia pedagogiczna będzie posiadał kompetencje do diagnozowania problemów  i działań resocjalizacyjnych w placówkach socjalizacyjnych i resocjalizacyjnych, w placówkach wsparcia dziennego, interwencyjnych, ośrodkach kuratorskich, w placówkach dla nieletnich (np. ośrodki szkolno-wychowawcze, policyjne izby dziecka, schroniska dla nieletnich), w zakładach karnych, aresztach śledczych, służbach sądowych i więziennych, a także do aktywnego i efektywnego uczestniczenia w różnych środowiskowych programach profilaktyczno ? interwencyjnych.

Absolwent będzie wyposażony w znajomość problematyki pracy profilaktyczno - resocjalizacyjnej w środowiskach społecznie zagrożonych. Jego kompetencje zawodowe obejmować będą umiejętności w zakresie diagnozy potrzeb osób znajdujących się w trudnych sytuacjach życiowych spowodowanych bezrobociem bądź  sytuacjami losowymi.

Ponadto absolwent zdobędzie kwalifikacje do pracy na stanowisku wychowawcy w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich.

Wraz z dyplomem ukończenia studiów I stopnia  absolwent zdobędzie przygotowanie pedagogiczne.

Połączenie specjalności terapia pedagogiczna ze specjalnością pedagogika resocjalizacyjna przygotuje absolwenta do realizacji zajęć specjalistycznych  korekcyjno-kompensacyjnych organizowanych dla uczniów, u których stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z podstawy programowej dla samego etapu edukacyjnego. Absolwent zdobędzie kwalifikacje do prowadzenia zajęć psychoedukacyjnych dla rodziców, poradnictwa dla uczniów, rodziców i nauczycieli oraz konsultacji i warsztatów dla rodziców i nauczycieli z zakresu terapii pedagogicznej.

Dodatkowe połączenie terapii pedagogicznej ze specjalnością pedagogika resocjalizacyjna pozwoli absolwentowi znacznie lepiej rozpoznawać indywidualne potrzeby podopiecznych, analizować przyczyny niepowodzeń szkolnych, a także umożliwi mu profesjonalne prowadzenie pracy z dziećmi i młodzieżą ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Uzyskanie kwalifikacji z zakresu terapii pedagogicznej znacznie poszerzy możliwości profesjonalnego oddziaływania na wychowanków  w pracy na stanowisku nauczyciela-wychowawcy w zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich, zwłaszcza, że zaburzenia zachowania spowodowane specyficznymi trudnościami w uczeniu się są często pierwotną przyczyną zachowań aspołecznych i antyspołecznych. Absolwent będzie potrafił nie tylko prawidłowo zdiagnozować źródło zaburzeń zachowania wychowanków, ale także udzielić im profesjonalnej pomocy, gdyż uzyska faktyczne i formalne kwalifikacje do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.