Specjalność: Psychopedagogika i terapia pedagogiczna

Absolwent kierunku pedagogika o specjalności psychopedagogika i terapia pedagogiczna uzyska kwalifikacje do pracy na stanowisku:

• nauczyciela-pedagoga  (pedagoga szkolnego) w gimnazjach, zasadniczych szkołach zawodowych, przedszkolach, szkołach podstawowych, placówkach wychowania pozaszkolnego, placówkach, zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania, domach dziecka,
• wychowawcy w różnorodnych placówkach opiekuńczo-wychowawczych (np. środowiskowych świetlicach opiekuńczych przy powiatowych centrach pomocy rodzinie)

Absolwent uzyska kompetencje do:

• rozpoznawania indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych, a także zaburzeń zachowania,
• określania form i sposobów udzielania uczniom (w tym uczniom z wybitnymi uzdolnieniami, uczniom z zaburzeniami rozwojowymi, a także uczniom z zachowaniami aspołecznymi i antyspołecznymi) pomocy psychologiczno-pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb,
• organizowania i prowadzenia różnych form pomocy pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli,
• podejmowania działań profilaktyczno-wychowawczych wynikających z programu wychowawczego szkoły w stosunku do uczniów, z udziałem rodziców i nauczycieli,
• wspierania działań opiekuńczo-wychowawczych nauczycieli, wynikających z programu wychowawczego szkoły,
• planowania i koordynowania zadań realizowanych przez szkołę na rzecz uczniów, rodziców i nauczycieli w zakresie wyboru przez uczniów kierunku kształcenia i zawodu,
• działania na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.

Wraz z dyplomem ukończenia studiów I stopnia  absolwent zdobędzie przygotowanie pedagogiczne.

Dodatkowe połączenie terapii pedagogicznej ze specjalnością psychopedagogika przygotuje absolwenta do realizacji zajęć specjalistycznych  korekcyjno-kompensacyjnych organizowanych dla uczniów, u których stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z podstawy programowej dla samego etapu edukacyjnego.

Absolwent zdobędzie kwalifikacje do prowadzenia zajęć psychoedukacyjnych dla rodziców, poradnictwa dla uczniów, rodziców i nauczycieli oraz konsultacji i warsztatów dla rodziców i nauczycieli z zakresu terapii pedagogicznej.

Wprowadzenie terapii pedagogicznej  jako specjalności dodatkowej pozwoli absolwentowi specjalności psychopedagogika i terapia pedagogiczna znacznie lepiej rozpoznawać indywidualne potrzeby podopiecznych, analizować przyczyny niepowodzeń szkolnych a także umożliwi profesjonalne prowadzenie pracy z dziećmi i młodzieżą ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Uzyskanie kwalifikacji z zakresu terapii pedagogicznej znacznie poszerzy możliwości profesjonalnego oddziaływania na wychowanków w pracy na stanowisku pedagoga szkolnego i innych stanowiskach.